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Jahrbuch Ganztagsschule 2019/20

PREIS: FREI
FORMAT: PDF EPUB MOBI
VERÖFFENTLICHUNGSDATUM: 30.04.2019
DATEIGRÖSSE: 8,84
ISBN:
SPRACHE: DEUTSCHE
AUTORIN/AUTOR:

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Beschreibung:

Klappentext zu „Jahrbuch Ganztagsschule 2019/20 “Hausaufgaben sind fester Bestandteil schulischen Lehrens und Lernens und betreffen somit unweigerlich Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte wie auch häufig die Eltern - wenn auch in unterschiedlicher Weise. Fragen zu ihrer Sinnhaftigkeit, Gestaltung, zu ihren Effekten und eventuell mit ihnen einhergehende Belastungen sowie weitere Aspekte werden in der Öffentlichkeit und in Fachkreisen seit langem vielfältig und kontrovers diskutiert. In den zurückliegenden Jahren haben durch den Auf- und Ausbau der Ganztagsschulen neue Gesichtspunkte in die Diskussion um Hausaufgaben Einzug gehalten. So haben sich neue Fragen ergeben, wie z. B.: Sollte auf Hausaufgaben nach einem schulischen Ganztag verzichtet werden? Wie lassen sie sich als Übungs- und Lernzeiten in die Ganztagsschule integrieren? Wie können Hausaufgaben sinnvoller in der Schule gestaltet werden? Wie kann selbstreguliertes Lernen im Unterricht und in den Lernzeiten gefördert werden? Im vorliegenden Jahrbuch Ganztagsschule werdendiese und weitere Fragen aufgegriffen und erörtert sowie neuere Forschungsergebnisse und Praxiserfahrungen zu dem Thema vorgestellt.

...esen werden, die auf schulischer, kommunaler oder politischer Ebene mit ganztägig arbeitenden Schulen zu tun haben ... Hausaufgaben und Lernzeiten pädagogisch sinnvoll gestalten. Aktuelle ... ... . So unterschiedliche Beiträge wie z.B. zur „Ganztagsschule als kreativem Feld", zu den Konzepten der „rhythmisierten Lernzeit" und des Lernorts „Schreib-Lesezentrum" belegen, welche vielfältigen Möglichkeiten es gibt, den erweiterten Zeitrahmen für innovative und schülerorientierte Ansätze zu nutzen. Jahrbuch Ganztagsschule 2016 Wie sozial ist die Ganztagsschule? Jahrbuch Ganztagsschule 1. Auflage 2015 Wochensch ... Hausaufgaben und Lernzeiten pädagogisch sinnvoll gestalten. Aktuelle ... ... . Jahrbuch Ganztagsschule 2016 Wie sozial ist die Ganztagsschule? Jahrbuch Ganztagsschule 1. Auflage 2015 Wochenschau-Verlag 256 S., 149 x 210 mm Kartoniert . zum E-Book-Text (PDF-Format) ISBN 978-3-95414-045-9 Wie können Hausaufgaben sinnvoller in der Schule gestaltet werden? Wie kann selbstreguliertes Lernen im Unterricht und in den Lernzeiten gefördert werden? Im vorliegenden Jahrbuch Ganztagsschule werden diese und weitere Fragen aufgegriffen und erörtert sowie neuere Forschungsergebnisse und Praxiserfahrungen zu dem Thema vorgestellt. Jahrbuch Ganztagsschule 2014 - versandkostenfrei bestellen JavaScript scheint in Ihrem Browser deaktiviert zu sein. Sie müssen JavaScript in Ihrem Browser aktivieren, um alle Funktionen in diesem Shop nutzen zu können. Das diesjährige Jahrbuch thematisiert u. a., wie sich in der Ganztagsschule Erfahrungsräume eröffnen, Lernschwierigkeiten bewältigen und Übungen sinnvoll gestalten lassen. Das Jahrbuch Ganztagsschule begleitet die neuere Entwicklung dieser Schulform kontinuierlich und zählt inzwischen zu den Standardwerken zu diesem Thema. Im Jahrbuch 2006 standen "Schulkooperationen" im Zentrum, im Jahr 2007 die Gestaltung von Ganztagsschulen und somit deren Potential. Im Jahrbuch 2010 stand im Mittelpunkt das vielseitige Fördern. Das Jahrbuch 2011 fraget danach, inwieweit Ganztagsschule über Unterricht hinausgeht und auf ganz unterschiedlichen Ebenen „mehr als Schule" ist ... Im vorliegenden Jahrbuch Ganztagsschule werden diese und weitere Fragen aufgegriffen und erörtert sowie neuere Forschungsergebnisse und Praxiserfahrungen zu dem Thema vorgestellt. Description Annen, Luzia, Dr. rer. soc., ist Zentrumsleiterin und Dozentin an der Pädagogischen Hochschule Zürich im Zentrum Schule und Entwicklung der Abteilung Weiterbildung und Beratung. Das neue Jahrbuch Ganztagsschule 2019/20 trägt den Titel Hausaufgaben und Lernzeiten pädagogisch sinnvoll gestalten. Die anhaltenden Diskussionen zur Sinnhaftigkeit, Gestaltung und Effektivität von Hausaufgaben werden in Bezug auf die Ganztagsschule um neue Gesichtspunkte ergänzt: Sollte auf Hausaufgaben verzichtet werden? Wie lassen sie ... Jahrbuch Ganztagsschule 2019/20 - Hausaufgaben und Lernzeiten pädagogisch sinnvoll gestalten Aktuelle Entwicklungen und Diskussionslinien. Lehren und Lernen in der Ganztagsschule Grundlagen - Ziele - Perspektiven / Jahrbuch Ganztagsschule 2018. Jahrb ... Jahrbuch Ganztagsschule 2018 von Herausgegeben von Maschke, Sabine - Jetzt online bestellen portofrei schnell zuverlässig kein ... StEG-Tandem: Eine Schulentwicklungsstudie zur Einführung von kooperativen Lernformen in Hausaufgabenbetr...